Wednesday, October 28, 2009

Pokolenie Y

Niedawno natknelam sie na dobry artkul na edunews.pl podpowiadajacy wspolczesnemu nauczycielowi co zrobic zeby dogonic XXI wiek i dotrzec lepiej do nowego pokolenia uczniow czy studentow.

Wiekszosc nauczycieli (bez wzgledu na kontynent) wciaz tkwi w realiach stworzonych przez pokolenie X . Tymczasem nie jest tajemnica, ze nowe pokolenie, generacja Y zwana tez pokoleniem milenijnym albo generacja WE (MY) widzi swiat przez zupelnie inne okulary. Nie powinno byc tajemnica, ze stare metody nauczania nie sa juz tak skuteczne a rodzaje informacji juz nie tak kluczowe do osiagniecia sukcesu jak byly kilka dekad temu . Swiat sie zmiena i zadaniem nauczyciela jest przygotowanie mlodego czlowieka do zycia w nowym swiecie otwartch granic, globalnej komunikacji, wspolpracy i wspolzawodnictwa.

To pokolenie urodzone w latach osiemdziesiatych i dziewiecdziesiatych ma inna etyke i inne struktury myslenia. Dzieci z generacji Y wychowane sa zazwyczaj przez niezwykle kochajacych i poblazliwych rodzicow. Od mlodosci wpaja im sie poczucie wlasnej wartosci, sukcesu ale tez czesto przymyka sie oko na niekonsewencje i brak dyscypliny. To dzieci multimedialne wychowane z technologia za pan brat, potrafiace poruszac sie po cyber przestrzeni, biorace udzial w globalnej wymianie informacji, nie tylko czerpiac pelnymi garsciami z intenetowych zrodel ale tez dodajac wlane materialy (filmiki na YouTube , blogi, wiki, strony internetowe…) To pokolenie nie obawiajace sie otwartosci w wyrazaniu uczuc, stawiajace na prace w zespole, kolaboracje, smiala wymiane mysli i opinii. Na codzien komunikuje sie uzywajac serwisow spolecznosciowch i sms-ow (e-mail to dla nich relikt). Wideo-konferencja z kims z innego kraju nie stanowi dla nich problemu.


Wracajac, do wpomnianego na poczatku arykulu, autor, Marcin Polak oferuje dziesiec podpowiedzi dla edukatora epoki cyfrowej. W nastepnym wpisie postaram sie dodac do jego podpowiedzi moje konkretne przyklady i narzedzia Web2.0

Image: The Missouri School of Journalism